Resolução passo a passo

O sistema nervoso é o sistema que recebe as informações do ambiente e de dentro do corpo, interpreta essas informações e manda ordens para o corpo responder.

Por isso ele é chamado de sistema de coordenação: é ele que faz todas as partes do corpo trabalharem juntas, na hora certa.

Agora vamos eliminar as outras alternativas. A letra a fala em transportar oxigênio — isso é trabalho do sangue, ou seja, do sistema circulatório junto com o respiratório.

A letra c fala em digerir alimentos, que é função do sistema digestório. A letra d fala em produzir hormônios do crescimento, que é função do sistema endócrino (das glândulas).

Sobra a letra b, que é a resposta certa.

Resolução passo a passo

Vamos analisar uma situação de cada vez.

Sentir o cheiro do bolo: o cheiro é captado pelo nariz, que tem receptores (células que percebem estímulos). Eles mandam a informação para o encéfalo. É sistema nervoso → V.

Lembrar do aniversário: a memória fica guardada no cérebro, que faz parte do sistema nervoso → V.

Manter o ritmo do coração: isso acontece sem a gente pensar. Quem controla é o tronco encefálico, uma parte do encéfalo. É uma ação involuntária, ou seja, que não depende da nossa vontade → V.

Sentir sede: o cérebro percebe que falta água no corpo e cria a sensação de sede para você beber → V.

Conclusão: todas recebem V, porque o sistema nervoso cuida tanto das sensações quanto das ações voluntárias e involuntárias.

Resolução passo a passo

Primeiro, lembre o que fazem os outros sistemas. O digestório digere o alimento. O respiratório traz o oxigênio. O circulatório transporta substâncias. Cada um tem uma tarefa mais específica.

Agora pense no sistema nervoso. Ele não faz só uma tarefa: ele controla os outros sistemas. É ele que manda o coração bater mais rápido quando você corre e que manda os músculos se moverem.

Outra diferença importante: o sistema nervoso trabalha com informação. Ele recebe estímulos (luz, som, cheiro, dor, calor), interpreta e responde com uma ação.

Resposta com suas palavras: *o sistema nervoso é o centro de comando do corpo; enquanto os outros sistemas realizam funções específicas, ele coordena e integra todos eles*.

Resolução passo a passo

Primeiro entenda a diferença. Sensação é aquilo que você percebe, ou seja, a informação que entra no corpo pelos órgãos dos sentidos.

Exemplos de sensação: sentir o cheiro do pão, ouvir o despertador, sentir o gosto do suco, sentir dor ao bater o dedo, sentir frio.

Ação é a resposta que o corpo dá, geralmente com o movimento dos músculos.

Exemplos de ação: escrever, andar de bicicleta, chutar a bola, falar, mastigar.

Basta escolher duas de cada grupo. O importante é perceber que primeiro vem a informação (sensação) e depois vem a resposta (ação), e o sistema nervoso faz a ligação entre as duas.

Resolução passo a passo

O neurônio é a célula que gera e conduz o impulso nervoso. Ele tem três partes principais.

Os dendritos são curtos e ramificados como galhos: eles recebem as informações. Por isso a letra a está errada (ela troca a função).

O axônio é o prolongamento longo que leva o impulso para longe do corpo celular. Por isso a letra b também está errada.

As terminações do axônio ficam nas pontas e liberam substâncias químicas; elas não guardam gordura. Logo, a letra d está errada.

O corpo celular é a parte mais larga, onde ficam o núcleo e as organelas. Está tudo certo na letra c.

Resolução passo a passo

Pense no neurônio como um caminho de mão única: o impulso só anda em um sentido.

Primeiro, a informação chega pelos dendritos, que são os ramos que recebem o estímulo.

Depois, o impulso passa pelo corpo celular, a parte central da célula, onde fica o núcleo.

Por fim, o impulso segue pelo axônio até as terminações do axônio, de onde a mensagem será passada para a próxima célula.

Sequência: dendritos → corpo celular → axônio.

Resolução passo a passo

Passo 1: desenhe no meio da folha uma forma parecida com uma estrela ou uma bolinha. Essa é o corpo celular. Dentro dela, faça um círculo menor: é o núcleo.

Passo 2: de um lado do corpo celular, desenhe vários ramos curtos, como galhos de árvore. São os dendritos, que recebem as informações.

Passo 3: do outro lado, desenhe um único traço bem comprido. É o axônio, o "fio" que leva o impulso.

Passo 4: na ponta do axônio, faça pequenas ramificações com bolinhas nas extremidades: são as terminações do axônio.

Passo 5: desenhe uma seta grande ao lado do neurônio apontando dos dendritos, passando pelo corpo celular, até as terminações. Escreva sentido do impulso nervoso.

Resolução passo a passo

As células da glia são as "companheiras" dos neurônios. Elas não conduzem o impulso, mas ajudam os neurônios a trabalhar bem.

1ª afirmação: elas dão sustentação e proteção aos neurônios → V.

2ª afirmação: elas também ajudam a levar nutrientes e a limpar a região ao redor dos neurônios → V.

3ª afirmação: é o contrário! Certas células da glia enrolam o axônio formando uma capa de gordura (a bainha de mielina) que faz o impulso andar mais rápido. Elas ajudam, não atrapalham → F.

4ª afirmação: glia e neurônio são células diferentes, com formatos e funções diferentes → F.

Resolução passo a passo

Quando o impulso chega ao fim do axônio, ele precisa "passar" para a próxima célula. Mas as duas células não se encostam: existe um espaço pequenininho entre elas.

Essa região de contato próximo, onde a mensagem é transmitida, chama-se sinapse.

Vamos conferir as outras opções. Dendrito é a parte do neurônio que recebe o impulso, não a região de passagem.

Nervo é um feixe (um monte) de prolongamentos de neurônios que corre pelo corpo. Medula é o órgão que fica dentro da coluna vertebral.

Portanto, a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: o impulso nervoso é elétrico e corre dentro do neurônio até a ponta do axônio.

Passo 2: na ponta, existe um espaço entre um neurônio e outro. O sinal elétrico não consegue pular esse vão sozinho.

Passo 3: então o neurônio libera pequenas quantidades de uma substância química: o neurotransmissor. Ele funciona como um "mensageiro químico".

Passo 4: essa substância atravessa o espaço da sinapse e se encaixa em receptores da célula vizinha, como uma chave que entra na fechadura.

Passo 5: ao se encaixar, o neurotransmissor faz a célula vizinha responder — por exemplo, gerando um novo impulso nervoso ou fazendo um músculo se contrair.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a velocidade. O impulso faz 100 metros em 1 segundo.

Passo 2: para saber a distância em 3 segundos, multiplique:
100 × 3 = 300 metros.

Passo 3: para descobrir o tempo de 250 metros, faça a divisão:
250 ÷ 100 = 2,5 segundos.

Passo 4: confira o resultado. Em 2 segundos ele faria 200 m; faltam 50 m, que é meio segundo (porque em 1 s ele faz 100 m). Então 2 s + 0,5 s = 2,5 s. Confere!

Isso mostra como o impulso nervoso é rapidíssimo — por isso a gente reage quase na hora.

Resolução passo a passo

Passo 1: o impulso nervoso sai do encéfalo ou da medula e percorre o axônio de um neurônio até chegar ao músculo.

Passo 2: na ponta do axônio, existe a sinapse entre o neurônio e a célula muscular, chamada de junção neuromuscular.

Passo 3: o neurônio libera o neurotransmissor acetilcolina no espaço entre as duas células.

Passo 4: a acetilcolina se encaixa em receptores da célula do músculo. A resposta dessa célula não é gerar um novo impulso, e sim contrair-se (encolher).

Passo 5: quando muitas fibras se contraem juntas, o músculo puxa o osso e o corpo se move — como quando você levanta o braço ou pisca o olho.

Resolução passo a passo

Vamos analisar frase por frase.

Memória e aprendizado: esse é o papel da acetilcolina, que também atua nos músculos. Então vai o número 4.

Bloqueiam a dor e dão sensação de bem-estar: são as endorfinas e encefalinas, os "analgésicos naturais" do corpo. Número 1.

Falta causa tremores e problemas de movimento: é a dopamina. Quando falta dopamina em certas regiões do encéfalo, aparecem tremores e dificuldade de movimento. Número 3.

Sono, humor e apetite; falta ligada à depressão: é a serotonina. Número 2.

Ordem final de cima para baixo: 4, 1, 3, 2.

Resolução passo a passo

Durante o jogo, o corpo do atleta está em esforço e em emoção forte. Nessa situação, o organismo libera endorfinas e encefalinas.

Essas substâncias agem nas sinapses e diminuem ou bloqueiam a sensação de dor. Por isso o jogador continua correndo sem sentir muito o machucado.

Depois do jogo, o corpo se acalma e a quantidade dessas substâncias cai. Aí a dor aparece com força.

As outras alternativas estão erradas: a serotonina age no humor, no sono e no apetite; a acetilcolina atua na memória e nos músculos; e a dopamina não regula a temperatura do corpo. A resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

O sistema nervoso se divide em duas partes: o sistema nervoso central e o sistema nervoso periférico.

O central é o "centro de comando" e fica protegido por ossos: o encéfalo dentro do crânio e a medula espinal dentro da coluna vertebral.

Os nervos não fazem parte do central — eles formam o sistema nervoso periférico, que leva e traz informações. Por isso as letras a, b e d, que citam nervos, estão erradas.

A resposta certa é a letra c.

Resolução passo a passo

Passo 1: o sistema nervoso tem duas grandes divisões — o sistema nervoso central e o sistema nervoso periférico.

Passo 2: o central é a parte protegida por ossos. Ele é formado pelo encéfalo, que fica no crânio, e pela medula espinal, que fica dentro da coluna.

Passo 3: dentro do encéfalo estão o cérebro, o cerebelo e o tronco encefálico — o enunciado já dava essa dica.

Passo 4: o periférico é formado principalmente pelos nervos, que são como "fios" espalhados por todo o corpo, ligando o centro de comando às demais partes.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: o cerebelo fica atrás e embaixo do cérebro. Ele cuida do equilíbrio, da postura e da coordenação dos movimentos → V.

2ª afirmação: o tronco encefálico liga o encéfalo à medula e controla funções involuntárias, como respirar e o ritmo do coração → V.

3ª afirmação: o cérebro é a maior parte do encéfalo. É nele que chegam e são interpretadas as informações da visão, audição, olfato, tato e paladar → V.

4ª afirmação: memória e aprendizado são funções do cérebro, não do cerebelo. Por isso a frase está errada → F.

Resolução passo a passo

Passo 1: identifique o sintoma. A pessoa tem dificuldade de manter o equilíbrio ao andar.

Passo 2: lembre quem faz o quê no encéfalo. O cérebro interpreta os sentidos e pensa; o tronco encefálico controla respiração e coração; o cerebelo cuida do equilíbrio e da coordenação.

Passo 3: combine as informações. Como o problema é de equilíbrio, a região lesionada é o cerebelo.

Passo 4: justifique. Sem o cerebelo funcionando bem, os movimentos ficam desajeitados e a pessoa cambaleia, mesmo com as pernas e os músculos saudáveis.

Resolução passo a passo

O cérebro tem áreas especializadas: cada pedacinho cuida principalmente de um tipo de tarefa.

(a) Ao ler uma placa, a luz entra pelos olhos e a informação vai para a área da visão, que fica na parte de trás do cérebro. Lá a imagem é interpretada.

(b) Ao ouvir uma música, o som chega pelos ouvidos e vai para a área da audição, nas laterais do cérebro.

(c) Ao sentir o cheiro do café, os receptores do nariz mandam a informação para a área do olfato.

(d) Ao escolher o caminho, você pensa, compara e decide. Isso acontece nas áreas da frente do cérebro, ligadas ao planejamento e à tomada de decisão.

Resolução passo a passo

Quando comparamos o encéfalo de peixes, aves, mamíferos e humanos, todos têm as mesmas partes básicas, mas em tamanhos diferentes.

Nos seres humanos, o cérebro é muito desenvolvido em relação ao corpo e cheio de dobras. Ele tem um número enorme de neurônios e de sinapses.

É por isso que somos capazes de falar, escrever, planejar e criar coisas novas.

As outras alternativas estão erradas: os cérebros não têm todos o mesmo tamanho (a); os peixes não têm o maior cerebelo (c); e o tronco encefálico existe em todos os vertebrados, não só nos humanos (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: veja o que foi feito. Pessoas treinaram piano por cinco dias, movendo bastante os dedos da mão direita.

Passo 2: veja o resultado. A área do cérebro que comanda os dedos da mão direita ficou maior.

Passo 3: pense na causa. O treino fez os neurônios dessa área serem usados muitas vezes, criando mais sinapses (ligações entre neurônios).

Passo 4: conclua. O cérebro não é fixo: ele se modifica com aquilo que praticamos. Essa capacidade se chama plasticidade.

Passo 5: aplique na sua vida. Por isso estudar e treinar todo dia funciona — quanto mais você pratica, mais forte fica o "caminho" no seu cérebro.

Resolução passo a passo

A medula espinal é como um cordão de tecido nervoso que desce pelo interior da coluna vertebral. Os ossos da coluna, as vértebras, servem de proteção para ela.

Junto com o encéfalo, a medula forma o sistema nervoso central. Por isso a letra a está errada (ela não fica no crânio nem é periférica).

A letra c está errada porque a medula é um órgão do sistema nervoso central, não apenas um conjunto de nervos vindos do encéfalo.

A letra d também está errada: quem sustenta o corpo é a coluna (osso), e a medula tem função nervosa importantíssima — ela conduz impulsos e comanda os reflexos.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

a) No teste do joelho, a pancadinha estica um tendão e ativa receptores do músculo. A perna se estica na mesma hora, mesmo que a pessoa não queira.

Por isso dizemos que o reflexo é involuntário: não passa pela nossa vontade. Se você tentar segurar, a perna ainda tende a se mover.

b) O impulso vai do joelho até a medula espinal por um nervo. Lá dentro, a medula já manda de volta a ordem para o músculo se contrair.

Esse caminho curto é chamado de arco reflexo. O encéfalo até fica sabendo depois, mas quem deu a ordem rápida foi a medula.

É justamente por não subir até o cérebro que a resposta é tão veloz.

Resolução passo a passo

Passo 1: os receptores da pele da mão percebem o calor forte e geram um impulso nervoso.

Passo 2: o impulso corre por um nervo até a medula espinal.

Passo 3: dentro da medula, o impulso passa para outro neurônio que volta direto para o músculo do braço. Esse caminho curto é o arco reflexo.

Passo 4: o músculo se contrai e a mão é puxada para longe da panela.

Passo 5: ao mesmo tempo, outra parte do impulso sobe até o cérebro, que interpreta a sensação de dor. Como esse caminho é mais longo, a dor é percebida um pouquinho depois.

Conclusão: o reflexo é um mecanismo de proteção — ele te tira do perigo antes mesmo de você pensar.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: um nervo é como um cabo com vários fios dentro. Esses "fios" são os prolongamentos dos neurônios → V.

2ª afirmação: além dos prolongamentos, o nervo tem vasos sanguíneos (que o alimentam) e tecido conjuntivo (que o envolve e protege) → V.

3ª afirmação: está errada. Os nervos levam informações nos dois sentidos: do corpo para o sistema nervoso central (sensações) e do central para os músculos e glândulas (ordens) → F.

4ª afirmação: os nervos aparecem aos pares, um para o lado direito e outro para o esquerdo do corpo → V.

Resolução passo a passo

a) O sistema nervoso periférico é formado pelos nervos. Eles saem das duas partes do sistema nervoso central: alguns saem do encéfalo e outros saem da medula espinal.

Depois de sair, esses nervos se ramificam e chegam a todas as regiões do corpo, como braços, pernas, pele e órgãos internos.

b) Agora os tipos de informação. Primeiro, as informações que entram: o que os órgãos dos sentidos captam, como o cheiro do café ou a luz de uma lâmpada.

Segundo, informações de dor, calor, frio e pressão vindas da pele e de dentro do corpo.

Terceiro, as ordens que saem do sistema nervoso central para os músculos se moverem e para as glândulas trabalharem.

Resolução passo a passo

Passo 1: tudo começa com o estímulo. O dedo do colega toca sua pele e ativa os receptores do tato → número 1.

Passo 2: a informação vira impulso nervoso e viaja por um nervo até a medula espinal → número 2.

Passo 3: pela medula, o impulso sobe até o encéfalo, que interpreta: alguém encostou nas minhas costas → número 3.

Passo 4: o cérebro decide o que fazer e manda a ordem descendo pela medula e pelos nervos até os músculos → número 4.

Passo 5: os músculos se contraem e você vira o tronco para olhar. Essa é a resposta → número 5.

Ordem final, de cima para baixo, como aparece no exercício: 4, 1, 3, 2, 5.

Resolução passo a passo

O sistema nervoso central é muito delicado, por isso o corpo o guarda dentro de "caixas" de osso.

O crânio é a caixa óssea da cabeça e protege o encéfalo. As vértebras formam a coluna e protegem a medula espinal.

Músculos, pele e pelos até ajudam um pouco, mas não são a proteção principal contra impactos. Por isso as letras a e c estão erradas.

As costelas protegem o coração e os pulmões, não o sistema nervoso central. Por isso a letra d está errada.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre por que isso importa. Pancadas na cabeça e na coluna podem lesionar o encéfalo e a medula, causando problemas graves e às vezes permanentes.

Passo 2: escolha duas atitudes de trânsito. Exemplos: usar capacete na bicicleta e usar o cinto de segurança sempre no carro.

Passo 3: escolha duas atitudes dentro de casa. Exemplos: não correr no piso molhado do banheiro e não subir em cadeiras para alcançar coisas altas.

Passo 4: monte a resposta com as quatro atitudes e, se quiser, explique cada uma em uma frase. O objetivo de todas é o mesmo: evitar impactos na cabeça e na coluna.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o problema. São 200 acidentes e o capacete evita 85% das lesões na cabeça.

Passo 2: calcule 85% de 200. Uma forma fácil: 1% de 200 é 200 ÷ 100 = 2.

Passo 3: multiplique por 85:
2 × 85 = 170 lesões evitadas.

Passo 4: descubra quantas restam. Basta subtrair:
200 − 170 = 30 lesões.

Passo 5: confira de outro jeito. Se 85% são evitadas, sobram 15%. E 15% de 200 = 2 × 15 = 30. Confere!

Conclusão: o capacete evita a grande maioria das lesões na cabeça. Vale muito a pena usar.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: errada. A maioria dos acidentes acontece perto de casa, em trajetos curtos. O cinto de segurança deve ser usado sempre, em qualquer distância → F.

2ª afirmação: verdadeira. A nuca e a coluna protegem o tronco encefálico e a medula. Uma lesão ali pode causar paralisia e outros danos que não se recuperam → V.

3ª afirmação: verdadeira. Olhar nos olhos do motorista ajuda você a ter certeza de que ele te viu antes de atravessar → V.

4ª afirmação: verdadeira. Comer bem, beber água e se exercitar mantêm os neurônios bem nutridos e o corpo saudável → V.

Resolução passo a passo

Substâncias psicoativas são aquelas que agem no sistema nervoso e mudam o modo como a pessoa pensa, sente e se comporta.

Elas fazem isso porque se parecem com os neurotransmissores ou interferem neles. Assim, elas atrapalham a passagem da mensagem nas sinapses.

O resultado é uma comunicação alterada entre os neurônios: a pessoa pode ficar agitada, sonolenta, confusa ou ter alucinações.

As outras alternativas estão erradas porque essas substâncias não agem principalmente nos ossos, nos músculos das pernas nem só no sistema digestório.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o papel normal da dopamina. Ela é um neurotransmissor ligado à sensação de prazer e recompensa. O corpo a libera em pequenas quantidades quando fazemos algo bom.

Passo 2: veja o que a substância faz. Ela provoca uma liberação exagerada de dopamina, muito acima do normal.

Passo 3: pense na consequência. O cérebro registra esse prazer intenso e cria uma forte vontade de repetir a experiência.

Passo 4: com o uso repetido, o cérebro se adapta e responde menos. Aí a pessoa precisa de mais substância para sentir o mesmo efeito.

Passo 5: ao mesmo tempo, coisas comuns, como comer algo gostoso ou jogar bola, passam a dar pouco prazer. A pessoa fica presa à substância — isso é a dependência.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que a dopamina é liberada naturalmente em momentos de prazer e recompensa.

Passo 2: pense em situações do seu dia que te deixam feliz ou satisfeito. Elas costumam envolver conquistas, carinho ou coisas gostosas.

Passo 3: escolha duas. Por exemplo: marcar um gol na aula de educação física e comer sua sobremesa favorita.

Passo 4: perceba a diferença importante. Nessas situações, a liberação é pequena e equilibrada. Por isso não causa dependência, ao contrário do que acontece com as substâncias psicoativas.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre onde essas substâncias agem. Elas atuam nas sinapses e mudam a comunicação entre os neurônios de todo o encéfalo.

Passo 2: pense no tronco encefálico. É ele que comanda o ritmo da respiração e dos batimentos do coração, sem a gente pensar.

Passo 3: se essa região é afetada, a respiração pode ficar muito lenta ou até parar, e o coração pode bater de forma irregular. Isso pode levar à morte.

Passo 4: há ainda outros riscos. A pessoa perde reflexos, equilíbrio e capacidade de decidir, o que provoca quedas, afogamentos e acidentes de trânsito.

Conclusão: por mexer em funções vitais, o uso dessas substâncias é muito perigoso.

Resolução passo a passo

O neurônio é a célula que trabalha com informação. Ele gera o impulso nervoso, conduz esse impulso pelo axônio e, na ponta, libera neurotransmissores para passar a mensagem adiante.

A letra a descreve a célula muscular, que se contrai e relaxa para produzir movimento.

A letra b descreve células de defesa do corpo, como os glóbulos brancos, que englobam microrganismos.

A letra d descreve as células de gordura (adipócitos), que armazenam gordura.

Resposta: letra c.

Resolução passo a passo

Passo 1: identifique a região. A frente do cérebro é a área ligada ao planejamento e à tomada de decisão.

Passo 2: pense no que essa área faz no dia a dia. Ela ajuda a escolher o que fazer primeiro, a controlar impulsos e a prever consequências.

Passo 3: imagine o que acontece se ela for lesionada. A pessoa perde justamente essas habilidades.

Passo 4: descreva as mudanças. Ela pode se tornar desorganizada, esquecer de terminar tarefas, agir sem pensar, falar coisas inadequadas ou mudar de humor com facilidade.

Passo 5: conclua com a ideia central. Isso mostra que cada área do cérebro tem funções próprias: quando uma é danificada, aparecem alterações específicas no comportamento.

Resolução passo a passo

Passo 1: escreva no centro da folha, dentro de um círculo, Sistema nervoso.

Passo 2: puxe seis linhas do centro, uma para cada item pedido, e escreva o nome de cada um numa bolinha.

Passo 3: em cada bolinha, acrescente uma frase curta. Por exemplo, do neurônio escreva: célula que gera e conduz o impulso nervoso.

Passo 4: organize o mapa por grupos. Deixe neurônio e sinapse de um lado (as partes microscópicas) e encéfalo, medula e nervos do outro (os órgãos).

Passo 5: se quiser, ligue itens que se relacionam, como encéfalo + medula = sistema nervoso central e nervos = sistema nervoso periférico. Use cores e desenhos para memorizar melhor.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: está invertida. Dentro do neurônio, o impulso vai dos dendritos para o corpo celular e depois para o axônio → F.

2ª afirmação: verdadeira. Cada neurônio tem muitas ramificações e pode se comunicar com milhares de outros. Por isso o encéfalo forma uma rede gigantesca → V.

3ª afirmação: verdadeira. Tanto o cérebro quanto o cerebelo são divididos em dois hemisférios, o direito e o esquerdo → V.

4ª afirmação: falsa. Os nervos formam o sistema nervoso periférico. O central é só encéfalo e medula espinal → F.

Resolução passo a passo

Passo 1: comece pela entrada da informação. Os órgãos dos sentidos (aqui, os olhos) captam o estímulo, que é a bola se aproximando.

Passo 2: mostre o caminho de ida. A informação vira impulso nervoso e corre pelos nervos até o encéfalo.

Passo 3: mostre o processamento. O cérebro interpreta a imagem, percebe a velocidade da bola e decide o que fazer.

Passo 4: mostre o caminho de volta. A ordem desce pela medula espinal e segue por nervos até as pernas.

Passo 5: termine com a ação. Os músculos se contraem e a perna chuta a bola.

Passo 6: revise o texto para que ele tenha no máximo 6 linhas e cite todos os cinco itens pedidos.

Resolução passo a passo

O sistema nervoso é o sistema que recebe as informações do ambiente e de dentro do corpo, interpreta essas informações e manda ordens para o corpo responder.

Por isso ele é chamado de sistema de coordenação: é ele que faz todas as partes do corpo trabalharem juntas, na hora certa.

Agora vamos eliminar as outras alternativas. A letra a fala em transportar oxigênio — isso é trabalho do sangue, ou seja, do sistema circulatório junto com o respiratório.

A letra c fala em digerir alimentos, que é função do sistema digestório. A letra d fala em produzir hormônios do crescimento, que é função do sistema endócrino (das glândulas).

Sobra a letra b, que é a resposta certa.

Resolução passo a passo

Primeiro, lembre o que fazem os outros sistemas. O digestório digere o alimento. O respiratório traz o oxigênio. O circulatório transporta substâncias. Cada um tem uma tarefa mais específica.

Agora pense no sistema nervoso. Ele não faz só uma tarefa: ele controla os outros sistemas. É ele que manda o coração bater mais rápido quando você corre e que manda os músculos se moverem.

Outra diferença importante: o sistema nervoso trabalha com informação. Ele recebe estímulos (luz, som, cheiro, dor, calor), interpreta e responde com uma ação.

Resposta com suas palavras: *o sistema nervoso é o centro de comando do corpo; enquanto os outros sistemas realizam funções específicas, ele coordena e integra todos eles*.

Resolução passo a passo

O neurônio é a célula que gera e conduz o impulso nervoso. Ele tem três partes principais.

Os dendritos são curtos e ramificados como galhos: eles recebem as informações. Por isso a letra a está errada (ela troca a função).

O axônio é o prolongamento longo que leva o impulso para longe do corpo celular. Por isso a letra b também está errada.

As terminações do axônio ficam nas pontas e liberam substâncias químicas; elas não guardam gordura. Logo, a letra d está errada.

O corpo celular é a parte mais larga, onde ficam o núcleo e as organelas. Está tudo certo na letra c.

Resolução passo a passo

Pense no neurônio como um caminho de mão única: o impulso só anda em um sentido.

Primeiro, a informação chega pelos dendritos, que são os ramos que recebem o estímulo.

Depois, o impulso passa pelo corpo celular, a parte central da célula, onde fica o núcleo.

Por fim, o impulso segue pelo axônio até as terminações do axônio, de onde a mensagem será passada para a próxima célula.

Sequência: dendritos → corpo celular → axônio.

Resolução passo a passo

As células da glia são as "companheiras" dos neurônios. Elas não conduzem o impulso, mas ajudam os neurônios a trabalhar bem.

1ª afirmação: elas dão sustentação e proteção aos neurônios → V.

2ª afirmação: elas também ajudam a levar nutrientes e a limpar a região ao redor dos neurônios → V.

3ª afirmação: é o contrário! Certas células da glia enrolam o axônio formando uma capa de gordura (a bainha de mielina) que faz o impulso andar mais rápido. Elas ajudam, não atrapalham → F.

4ª afirmação: glia e neurônio são células diferentes, com formatos e funções diferentes → F.

Resolução passo a passo

Quando o impulso chega ao fim do axônio, ele precisa "passar" para a próxima célula. Mas as duas células não se encostam: existe um espaço pequenininho entre elas.

Essa região de contato próximo, onde a mensagem é transmitida, chama-se sinapse.

Vamos conferir as outras opções. Dendrito é a parte do neurônio que recebe o impulso, não a região de passagem.

Nervo é um feixe (um monte) de prolongamentos de neurônios que corre pelo corpo. Medula é o órgão que fica dentro da coluna vertebral.

Portanto, a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: o impulso nervoso é elétrico e corre dentro do neurônio até a ponta do axônio.

Passo 2: na ponta, existe um espaço entre um neurônio e outro. O sinal elétrico não consegue pular esse vão sozinho.

Passo 3: então o neurônio libera pequenas quantidades de uma substância química: o neurotransmissor. Ele funciona como um "mensageiro químico".

Passo 4: essa substância atravessa o espaço da sinapse e se encaixa em receptores da célula vizinha, como uma chave que entra na fechadura.

Passo 5: ao se encaixar, o neurotransmissor faz a célula vizinha responder — por exemplo, gerando um novo impulso nervoso ou fazendo um músculo se contrair.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a velocidade. O impulso faz 100 metros em 1 segundo.

Passo 2: para saber a distância em 3 segundos, multiplique:
100 × 3 = 300 metros.

Passo 3: para descobrir o tempo de 250 metros, faça a divisão:
250 ÷ 100 = 2,5 segundos.

Passo 4: confira o resultado. Em 2 segundos ele faria 200 m; faltam 50 m, que é meio segundo (porque em 1 s ele faz 100 m). Então 2 s + 0,5 s = 2,5 s. Confere!

Isso mostra como o impulso nervoso é rapidíssimo — por isso a gente reage quase na hora.

Resolução passo a passo

Vamos analisar frase por frase.

Memória e aprendizado: esse é o papel da acetilcolina, que também atua nos músculos. Então vai o número 4.

Bloqueiam a dor e dão sensação de bem-estar: são as endorfinas e encefalinas, os "analgésicos naturais" do corpo. Número 1.

Falta causa tremores e problemas de movimento: é a dopamina. Quando falta dopamina em certas regiões do encéfalo, aparecem tremores e dificuldade de movimento. Número 3.

Sono, humor e apetite; falta ligada à depressão: é a serotonina. Número 2.

Ordem final de cima para baixo: 4, 1, 3, 2.

Resolução passo a passo

O sistema nervoso se divide em duas partes: o sistema nervoso central e o sistema nervoso periférico.

O central é o "centro de comando" e fica protegido por ossos: o encéfalo dentro do crânio e a medula espinal dentro da coluna vertebral.

Os nervos não fazem parte do central — eles formam o sistema nervoso periférico, que leva e traz informações. Por isso as letras a, b e d, que citam nervos, estão erradas.

A resposta certa é a letra c.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: o cerebelo fica atrás e embaixo do cérebro. Ele cuida do equilíbrio, da postura e da coordenação dos movimentos → V.

2ª afirmação: o tronco encefálico liga o encéfalo à medula e controla funções involuntárias, como respirar e o ritmo do coração → V.

3ª afirmação: o cérebro é a maior parte do encéfalo. É nele que chegam e são interpretadas as informações da visão, audição, olfato, tato e paladar → V.

4ª afirmação: memória e aprendizado são funções do cérebro, não do cerebelo. Por isso a frase está errada → F.

Resolução passo a passo

Passo 1: identifique o sintoma. A pessoa tem dificuldade de manter o equilíbrio ao andar.

Passo 2: lembre quem faz o quê no encéfalo. O cérebro interpreta os sentidos e pensa; o tronco encefálico controla respiração e coração; o cerebelo cuida do equilíbrio e da coordenação.

Passo 3: combine as informações. Como o problema é de equilíbrio, a região lesionada é o cerebelo.

Passo 4: justifique. Sem o cerebelo funcionando bem, os movimentos ficam desajeitados e a pessoa cambaleia, mesmo com as pernas e os músculos saudáveis.

Resolução passo a passo

Quando comparamos o encéfalo de peixes, aves, mamíferos e humanos, todos têm as mesmas partes básicas, mas em tamanhos diferentes.

Nos seres humanos, o cérebro é muito desenvolvido em relação ao corpo e cheio de dobras. Ele tem um número enorme de neurônios e de sinapses.

É por isso que somos capazes de falar, escrever, planejar e criar coisas novas.

As outras alternativas estão erradas: os cérebros não têm todos o mesmo tamanho (a); os peixes não têm o maior cerebelo (c); e o tronco encefálico existe em todos os vertebrados, não só nos humanos (d).

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

A medula espinal é como um cordão de tecido nervoso que desce pelo interior da coluna vertebral. Os ossos da coluna, as vértebras, servem de proteção para ela.

Junto com o encéfalo, a medula forma o sistema nervoso central. Por isso a letra a está errada (ela não fica no crânio nem é periférica).

A letra c está errada porque a medula é um órgão do sistema nervoso central, não apenas um conjunto de nervos vindos do encéfalo.

A letra d também está errada: quem sustenta o corpo é a coluna (osso), e a medula tem função nervosa importantíssima — ela conduz impulsos e comanda os reflexos.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: os receptores da pele da mão percebem o calor forte e geram um impulso nervoso.

Passo 2: o impulso corre por um nervo até a medula espinal.

Passo 3: dentro da medula, o impulso passa para outro neurônio que volta direto para o músculo do braço. Esse caminho curto é o arco reflexo.

Passo 4: o músculo se contrai e a mão é puxada para longe da panela.

Passo 5: ao mesmo tempo, outra parte do impulso sobe até o cérebro, que interpreta a sensação de dor. Como esse caminho é mais longo, a dor é percebida um pouquinho depois.

Conclusão: o reflexo é um mecanismo de proteção — ele te tira do perigo antes mesmo de você pensar.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: um nervo é como um cabo com vários fios dentro. Esses "fios" são os prolongamentos dos neurônios → V.

2ª afirmação: além dos prolongamentos, o nervo tem vasos sanguíneos (que o alimentam) e tecido conjuntivo (que o envolve e protege) → V.

3ª afirmação: está errada. Os nervos levam informações nos dois sentidos: do corpo para o sistema nervoso central (sensações) e do central para os músculos e glândulas (ordens) → F.

4ª afirmação: os nervos aparecem aos pares, um para o lado direito e outro para o esquerdo do corpo → V.

Resolução passo a passo

Passo 1: tudo começa com o estímulo. O dedo do colega toca sua pele e ativa os receptores do tato → número 1.

Passo 2: a informação vira impulso nervoso e viaja por um nervo até a medula espinal → número 2.

Passo 3: pela medula, o impulso sobe até o encéfalo, que interpreta: alguém encostou nas minhas costas → número 3.

Passo 4: o cérebro decide o que fazer e manda a ordem descendo pela medula e pelos nervos até os músculos → número 4.

Passo 5: os músculos se contraem e você vira o tronco para olhar. Essa é a resposta → número 5.

Ordem final, de cima para baixo, como aparece no exercício: 4, 1, 3, 2, 5.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o problema. São 200 acidentes e o capacete evita 85% das lesões na cabeça.

Passo 2: calcule 85% de 200. Uma forma fácil: 1% de 200 é 200 ÷ 100 = 2.

Passo 3: multiplique por 85:
2 × 85 = 170 lesões evitadas.

Passo 4: descubra quantas restam. Basta subtrair:
200 − 170 = 30 lesões.

Passo 5: confira de outro jeito. Se 85% são evitadas, sobram 15%. E 15% de 200 = 2 × 15 = 30. Confere!

Conclusão: o capacete evita a grande maioria das lesões na cabeça. Vale muito a pena usar.

Resolução passo a passo

Substâncias psicoativas são aquelas que agem no sistema nervoso e mudam o modo como a pessoa pensa, sente e se comporta.

Elas fazem isso porque se parecem com os neurotransmissores ou interferem neles. Assim, elas atrapalham a passagem da mensagem nas sinapses.

O resultado é uma comunicação alterada entre os neurônios: a pessoa pode ficar agitada, sonolenta, confusa ou ter alucinações.

As outras alternativas estão erradas porque essas substâncias não agem principalmente nos ossos, nos músculos das pernas nem só no sistema digestório.

Resposta: letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o papel normal da dopamina. Ela é um neurotransmissor ligado à sensação de prazer e recompensa. O corpo a libera em pequenas quantidades quando fazemos algo bom.

Passo 2: veja o que a substância faz. Ela provoca uma liberação exagerada de dopamina, muito acima do normal.

Passo 3: pense na consequência. O cérebro registra esse prazer intenso e cria uma forte vontade de repetir a experiência.

Passo 4: com o uso repetido, o cérebro se adapta e responde menos. Aí a pessoa precisa de mais substância para sentir o mesmo efeito.

Passo 5: ao mesmo tempo, coisas comuns, como comer algo gostoso ou jogar bola, passam a dar pouco prazer. A pessoa fica presa à substância — isso é a dependência.